• 1、幼兒園窗戶吊飾怎么制作
• 2、幼兒園國(guó)學(xué)墻面布置方法是什么

1、幼兒園窗戶吊飾怎么制作

幼兒園吊飾的話我先見(jiàn)意你去去看看網(wǎng)上的圖片?；径茧x不開(kāi)基本工具及流程和技法一、教室吊飾再布置二、走廊吊飾布好三、創(chuàng)意手工布好四、窗上掛飾重新布置五、門(mén)上鑰匙圈重新布置六、創(chuàng)意美術(shù)布置七、不光創(chuàng)意親自布置八、手繪墻設(shè)計(jì)制作。

2、幼兒園國(guó)學(xué)墻面布置方法是什么

在墻面裝飾中可以體現(xiàn)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，色彩上以艷美的純色；造型以拙樸、簡(jiǎn)潔為通常表現(xiàn)手法；內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉的東西。環(huán)境布置也要特別注意依據(jù)各年齡班幼兒的不同心理特點(diǎn)來(lái)怎么設(shè)計(jì)墻面布置。小班教室和活動(dòng)區(qū)宜區(qū)分形象活潑可愛(ài)、造型簡(jiǎn)單應(yīng)明確的畫(huà)面，內(nèi)容要與幼兒的日常生活相結(jié)合，是幼兒熟悉的事物，如“水果娃娃”、“小貓吃東西”等，這些是用來(lái)簡(jiǎn)單如此夸張的形象幫助幼兒見(jiàn)過(guò)事物或接受生活第一項(xiàng)的教育，中班幼兒思維有了進(jìn)一步反展，墻面重新布置的內(nèi)容可以更豐富，這個(gè)可以設(shè)置一定的情節(jié)，提高一些細(xì)部表現(xiàn)，如“動(dòng)物火車”、“豐收的果園”等;到了大班，幼兒思維更為異?；钴S，審美能力有了增加，知識(shí)面也拓寬了，墻面布置就可以不偏文科知識(shí)性的內(nèi)容，形象也更為豐富、抽象，以啟迪幼兒的想象力，極為豐富幼兒的知識(shí)，如“太空旅行”、“祖國(guó)各地”、“海底世界”等，同時(shí)還這個(gè)可以減少一些工藝裝飾性的內(nèi)容，如皺紙編織、浮雕、風(fēng)景畫(huà)等，給幼兒以美的感受。