幼兒園設計（幼兒園設計圖效果圖）
幼兒園裝修設計衛(wèi)生間尺寸為多少？托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范JGJ 39—87 第一章 總則 第1.0.1條 為保證托兒所、幼兒園建筑設計質量，使托兒所，幼兒園建筑符合安全、衛(wèi)生和使用功能等方面的基本要求，特制訂本規(guī)范。第1.0.2條 本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)及工礦區(qū)新建、擴建和改建的托兒所、幼兒園建筑設計。鄉(xiāng)村的托兒所、幼兒 園建筑設計可參照執(zhí)行。第1.0.3條 托兒所、幼兒園是對幼兒進行保育和教育的機構。接納不足三周歲幼兒的為托兒所，接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。
幼兒園裝修設計衛(wèi)生間尺寸為多少
幼兒園裝修設計衛(wèi)生間尺寸為多少？
幼兒園設計如何為孩子打造兒童空間
導讀：幼兒園是孩子啟蒙、成長的地方，對于孩子的未來發(fā)展有著奠定的作用，因此現(xiàn)在的家長也越來越注重對于孩子上學的幼兒園的選擇。而現(xiàn)在的幼兒園設計也變得越來越專業(yè)化，不僅僅是為了給孩子提供一個成長過度的空間，也承擔起了更多學前的職能。以前的幼兒園或許只是簡單的設計就能夠立校開辦，但現(xiàn)在的幼兒園設計則需要考慮更多的東西和內容，這也成為了家長們是否選擇該幼兒園的重要因素。那么，在幼兒園的設計上，我們應當如何來為孩子打造契合他們的兒童空間？合理的兒童空間打造能夠在賦予孩子一個良好的學習和成長的環(huán)境，更有利于教學的開展以及兒童身心的發(fā)展。那么，在設計兒童空間的時候，非常首要的思路我們就需要去做好清楚的功能區(qū)域劃分，而幼兒園中比較主要的幾種功能區(qū)域就有：1、上課區(qū)這是老師與小孩子教育互動的區(qū)域，也就是我們常說的課室，這一區(qū)域的功能性比較的集中，需要搭配講桌、課桌和椅子，承擔起紀律性和教育性的兩種需求。而上課區(qū)也是幼兒園中占比比較大的區(qū)域，需要根據(jù)不同的班級、甚至具體的某些課程進行細致化的設計。2、娛樂區(qū)這里的娛樂區(qū)我們會分為室內和室外兩種不同的區(qū)域，室內主要是以各種的玩具、手工制作、游戲等不同的部分組成，而室外主要就是以各種大型的游樂設施為主如滑梯、蹺蹺板等。娛樂區(qū)主要是滿足小孩*時下課時間的活動需求，也有助于對孩子活動技能的訓練提升。3、閱讀區(qū)幼兒園階段的小孩也是知識閱讀啟蒙的階段，因此在幼兒園中設置閱讀區(qū)是非常有必要的一個功能區(qū)域。同時閱讀區(qū)的設計要盡量的有條理、分類，這樣孩子不僅能夠在看書中獲得知識啟蒙與認知能力的發(fā)展，也能在書籍的收納與歸位中學習到秩序感以及自我整理的能力。4、用餐區(qū)現(xiàn)在很多幼兒園都是包早午餐或者是午餐的，因此孩子的用餐區(qū)也就成為了非常必要的一個功能區(qū)域。而用餐區(qū)的設計主要就包括小孩子吃飯的桌子、餐具收納區(qū)這兩個部分，注重空間劃分的秩序感以及距離感，避免過分擁擠嘈雜的就餐環(huán)境。5、休息區(qū)小孩子午間睡覺也是需要有固定的區(qū)域劃分的，以滿足到孩子正常睡眠的需求，環(huán)境需要相對的寧靜舒適不能過分地吵鬧。而主要的布局設計分為床鋪、收納兩個部分，以培養(yǎng)孩子自主睡覺及收納整理的自理能力。在劃分好功能區(qū)域之后，在兒童空間的設計想要更加的舒適宜人，那么我們還需要注意好一下這兩點問題：1、注意色彩及主題的搭配在這個方面的設計上，不一定要花里胡哨至少需要遵循色彩明亮、趣味性兩個要點，明亮的色彩空間設計能夠給予人寬敞、舒適的視覺體驗。而趣味性的主題設計如海洋、森林、卡通等主題，則能夠符合小孩子們的性格特點以及心靈喜好。2、注意安全性及高度的考慮小孩子在一個空間中的活動都是需要有安全作為最基本的保障的，因此在設計的時候就需要把安全性給考慮進去。而孩子的身高普遍都比較矮，所以在設計的時候各種需要拿取物品的柜子、架子以及玩耍的區(qū)域時候，就需要按照小孩的高度進行，避免出現(xiàn)潛在危險。重要提示：幼兒園的兒童空間設計上首先就要有明確的功能區(qū)域劃分，主要就有上課、娛樂、閱讀、用餐和休息這幾個區(qū)域。而在整體的設計上，我們還需要考慮色調以及主題的選擇搭配，給予孩子一個舒適的生活環(huán)境，并且注意好安全性以及高度的問題。今日話題：各位家長，對于你來說最為關注幼兒園哪些方面的問題？歡迎留言討論。
幼兒園裝修設計如何布局
1、活動空間 幼兒園活動空間，作為孩子們日常最活躍的區(qū)域，在設計上要注重隔離效果。比如各空間設施的動靜結合效果，可以書架、矮柜、桌椅、家具等，作為格擋空間，組成半封閉式的區(qū)角，擺放各種設施，完善整體空間，讓孩子們可以在活動空間里，自由地釋放自己的，獲得更多的知識和技能。 2、睡眠區(qū)域 宿舍等睡眠空間，首先要根據(jù)學校的運營狀況和面積進行合理布局。再設計上可遠離日?；顒雍蛫蕵穮^(qū)域，也可以和這些區(qū)域相結合，設置多用空間。一般來說，幼兒園宿舍，需要安放獨立的小床，還可以用一些卡通形象，比如小熊，小兔，企鵝，海豚等等，給孩子們更多安全感，有助于孩子們快速進入睡眠。 3、教室設計 教室作為孩子們日常學習、生活、娛樂的空間，在設備和設施上，要做好整體的布局。尤其是孩子們的座位安排一定要合理，方便老師傳授知識的同時，也要便于老師走動，了解孩子們的情況。其次就是收納空間也要到位，為孩子們提供足夠的收納，避免孩子們玩耍過程中出現(xiàn)誤傷。 4、日常接待 幼兒園內要有專門的接待空間，不能讓閑雜人等靠近教室及教學區(qū)域，以免攜帶細菌，給孩子們造成傷害。所以，接待空間的設計很有必要，而且要設置閱讀空間，老師陪坐空間，給孩子們營造一個良好的交談空間，也便于老師、家長、學生之間的相互交流。
怎樣設計一所好的幼兒園
設計幼兒園的時候，我覺得應該考慮一下這幾個點，（個人觀點，僅供參考哦）1.設計幼兒園要有一個整體的大方向，比如說你想設計的幼兒園選址在哪里，是什么類型的，要以什么顏色為主……有了一個大框架，你才可以實現(xiàn)你其他的零零碎碎的小想法，從大關系到小關系，一步步完善2.學習其他幼兒園理念的時候，要以咱們國家的基本國情，政策為基礎，適合的才是最棒的，不要看著人家的理念多么多么棒，不適合我們照樣不能采納。3.設計幼兒園，不止要按照自己的想法來，還要充分的考慮到小盆友生理以及心里訴求，比如不同年紀的小盆友身高不同，設施就要兼顧大中小班不同年齡段能否來玩，還要設計出讓小盆友親切的尺度，因為有些高寬在我們大人眼里很美，在小盆友玩來，卻并不舒服，甚至是不安全。再比如小盆友的行動力（小班的小盆友比較適合在一層，中班就可以適當加點小躍層，至于大班的小盆友就可以無壓力的滿園跑了）、小盆友感興趣的點（男孩子喜歡打鬧，女孩子更喜歡過家家），甚至是否要有一個不同年齡段小盆友交流的空間……這些都是我們需要認真考慮到的4.活動室、休息室、走廊這幾個地方我認為是需要單獨構思的，活動室主題要豐富，不同主題不同風格，休息室最好是是溫馨安靜些，至于走廊一定要多加注意，小盆友從走廊經(jīng)過要給他們一種安全感，不同的走廊環(huán)創(chuàng)，會給小盆友增加更多的趣味，一定要注意不要讓走廊太過單一5.給幼兒園增加不同的特色，千篇一律的幼兒園別說讓小盆友喜歡，就是大人都吸引不了，6.總結來說，就是在符合我們國情的基礎下，充分考慮到小盆友的心理發(fā)展，生理成長，兼具設計的審美與功能，設計出一個能夠吸引家長，吸引小盆友的安全漂亮的幼兒園
幼兒園設計規(guī)范有哪些
托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范JGJ 39—87
第一章 總則
第1.0.1條 為保證托兒所、幼兒園建筑設計質量，使托兒所，幼兒園建筑符合安全、衛(wèi)生和使用功能等方面的基本要求，特制訂本規(guī)范。
第1.0.2條 本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)及工礦區(qū)新建、擴建和改建的托兒所、幼兒園建筑設計。鄉(xiāng)村的托兒所、幼兒 園建筑設計可參照執(zhí)行。
第1.0.3條 托兒所、幼兒園是對幼兒進行保育和教育的機構。接納不足三周歲幼兒的為托兒所，接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。
一、幼兒園的規(guī)模（包括托、幼合建的）分為：
大型：10個班至12個班。
中型：6個班至9個班。
小型：5個班以下。
二、單獨的托兒所的規(guī)模以不超過5個班為宜。
三、托兒所、幼兒園每班人數(shù)：
1．托兒所：乳兒班及托兒小、中班15～20人，托兒大班21～25人。
2．幼兒園：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4條 托兒所、幼兒園的建筑設計除執(zhí)行本規(guī)范外，尚應執(zhí)行《民用建筑設計通則》以及國家和專業(yè)部門頒布的有關設計標準、規(guī)范和規(guī)定。
第二章 基地和總*面
第一節(jié) 基地選擇
第2.1.1條 四個班以上的托兒所、幼兒園應有獨立的建筑基地，并應根據(jù)城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設規(guī)劃合理安排布點。托兒所、幼兒園的規(guī)模在三個班以下時，也可設于居住建筑物的底層，但應有獨立的出入口和相應的室外游戲場地及安全防護設施。
幼兒園設計幼兒園設計（幼兒園設計圖效果圖）
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